معرفی دکتر قنواتی جراح بینی
عمل بینی گوشتی (هزینه و شرایط)
هزینه عمل بینی دکتر قنواتی و نمونه عمل ها
رزرو نوبت عمل بینی ( آنلاین و حضوری)
نمونه عمل های بینی دکتر قنواتی
مطالب پیشنهادی از سراسر وب...
مطالب بالا توسط یکتانت پیشنهاد شده اند
روانشناسی: دکتر روانپزشک تهران-دکتر سمیرا یزدانی نژاد
 | |
| مشخصات پزشک: | دکتر سمیرا یزدانی نژاد |
| تخصص: | روانپزشک، روانکاو دارای بورد تخصصی |
| رزومه: |
|
| حوزه فعالیت: |
|
| آدرس مطب: | سعادت آباد-سرو غربي(بين ميدان سرو و شهردارى)خيابان بخشايش-خيابان هفدهم-مجتمع تجاري عرفان-واحد ٧٠٤ |
| شماره تماس: | ۲۲۳۸۷۵۸۱ |
کلمات کلیدی: ,روانپزشک,تهران,روانپزشك,تهران,روانپزشک,تهرانپارس,روانپزشک,کودک,تهرانپارس,مجرب,ترین,روانپزشک,تهران,روانپزشكان,تهران,روانپزشکی,تهران,روانپزشک,معروف,تهران,دکتر,روانپزشک,تهران,روانپزشک,خوب,تهران,بهترين,روانپزشك,تهران,روانپزشک,غرب,تهران,روانپزشک,کودکان,تهران,دکتر,روانپزشک,تهرانپارس,روانپزشک,در,تهرانپارس,روانپزشک,خوب,تهرانپارس,آدرس,روانپزشک,تهرانپارس,روانپزشک,خوب,در,تهرانپارس,روانشناس,کودک,تهرانپارس,روانپزشک,کودک,تهران,روانپزشکان,کودک,تهران,انجمن,روانپزشکان,تهران,ليست,روانپزشكان,تهران,بهترين,روانپزشكان,تهران,روانپزشکان,معروف,تهران,اسامي,روانپزشكان,تهران,روانپزشکان,تهران,انستیتو,روانپزشکی,تهران,انستیتو,روانپزشکی,تهران,ستارخان,کلینیک,روانپزشکی,تهران,بیمارستانهای,روانپزشکی,تهران,مراکز,روانپزشکی,تهران,روانپزشك,معروف,تهران,روانپزشک,معروف,در,تهران,اسامی,روانپزشکان,معروف,تهران,روانشناس,معروف,تهران,روانپزشک,های,معروف,تهران,ادرس,روانپزشکان,معروف,تهران,لیست,روانپزشکان,معروف,تهران,دکتر,روانپزشک,معروف,در,تهران,دكتر,روانپزشك,تهران,دکتر,روانپزشک,خوب,تهران,دکتر,روانپزشک,در,تهران,بهترین,دکتر,روانپزشک,تهران,بهترين,دكتر,روانپزشك,تهران,دکتر,روانپزشک,در,تهرانپارس,آدرس,دکتر,روانپزشک,تهران,دکتر,روانپزشک,شرق,تهران,روانپزشك,خوب,تهران,روانپزشکان,خوب,تهران,روانشناس,خوب,تهران,روانپزشک,خوب,در,تهران,روانپزشک,خوب,غرب,تهران,روانپزشکان,خوب,در,تهران,روانپزشک,خوب,در,غرب,تهران,روانپزشک,خوب,کودک,در,تهران
دسته بندی: روانشناسی
مقاله: ۹ توصیه برای افزایش ضریب هوشی کودک
۹ توصیه برای افزایش ضریب هوشی کودک
شما دلتان می‌خواهد بچه‌های باهوشی داشته باشید یا نه؟ احتمالاً مثل هر پدر و مادر دیگری می‌گویید: بله. اما باهوش بودن، ذاتی است یا اکتسابی؟ سوال اصلی بحث، همین است و جوابش اینکه: با وجود تاثیر عوامل ژنتیکی در تعیین سطح هوش بچه‌ها، تازه‌ترین تحقیقات علمی نشان می‌دهند که به کارگیری روش‌های معین، می‌تواند ضریب هوشی و سرعت یادگیری کودکان را افزایش بدهند. پس اگر دلتان می‌خواهد کودکانی باهوش داشته باشید ۹ توصیه زیر را جدی بگیرید.
۱) به کودکتان موسیقی بیاموزید
اگرچه شنیدن صدای طبلی که کودک می‌نوازد، همیشه خوشایند و گوش‌نواز نیست اما به یاد داشته باشید یادگیری موسیقی یکی از راه‌های ارتقای سطح هوشی کودکان است. براساس مطالعات محققان دانشگاه تورنتو، فراگرفتن موسیقی به صورت منظم، در افزایش ضریب هوشی و بهبود عملکرد کودکان در مدرسه موثر است و هرچه سال‌های بیشتری صرف این کار شود، نتیجه بهتری حاصل خواهد شد. این بررسی نشان داده است که یادگیری موسیقی در دوران کودکی، عامل تعیین‌کننده‌ای در بالا بردن سطح نمرات کودک در مدرسه و ارتقای سطح هوشی او در دوران بزرگسالی است. پس برای اینکه به فرزندتان کمک کنید تا موتزارتِ درونی خود را آشکار کند، برای ثبت‌نام او در گروه‌های موسیقی مدرسه یا کلاس‌های خصوصی پیش‌قدم شوید.
۲) نوزادتان را از شیر مادر محروم نکنید
شیر مادر اولین و در عین حال، اساسی‌ترین غذای مغز است. تحقیقات دانشمندان بارها ثابت کرده است که تغذیه با شیر مادر فواید بی‌شماری برای نوزادانِ در حال رشد دارد. شیر مادر مانع بروز عفونت‌های خطرناک در دوران کودکی می‌شود و ضروری‌ترین مواد غذایی بدن نوزاد را تأمین می‌کند.
محققان دانمارکی دریافته‌اند که شیر مادر در پرورش نوزادانی سالم‌تر و البته باهوش‌تر، کاملاً موثر است. بر اساس این مطالعات، نوزادانی که به مدت ۹ ماه از شیر مادر تغذیه کرده‌اند، در مقایسه با آنهایی که تنها یک ماه یا کمتر از این مدت از شیر مادر تغذیه شده‌اند، به میزان قابل‌توجهی باهوش‌ترند. نکته آخر اینکه، تغذیه با شیر مادر اولین سرمایه‌گذاری برای ارتقای سطح سلامت کودک است؛ سرمایه‌گذاری بنیادینی که سودی درازمدت به همراه خواهد داشت.
۳) فراموش نکنیدکه عقل سالم در بدن سالم است
بررسی‌های محققان دانشگاه ایلینویز نشان می‌دهد که بین میزان تناسب اندام و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان، رابطه‌ای مثبت برقرار است. بر طبق این مطالعات، شرکت در برنامه‌های ورزشی منظم، باعث تقویت حس اعتماد به نفس، تمایل به کار گروهی و رهبری در کودکان می‌شود.
بنابر یافته‌های این پژوهش
۸۱ درصد زنانی که مدیریت شرکت‌های تجاری را بر عهده داشتند، در ورزش‌های گروهی مدرسه شرکت می‌کردند. بنابراین به جای اینکه بعد از شام به سراغ تلویزیون بروید، به فکر پیاده‌روی یا حتی توپ‌بازی با کودک خود باشید. او را تشویق کنید تا فعالیت بدنی منظمی داشته باشد و در برنامه‌های ورزشی مدرسه شرکت کند.
۴) لازم نیست همیشه فرزندتان را از بازی‌های رایانه‌ای منع کنید
تعجب نکنید؛ درست است که بازی‌های رایانه‌ای همیشه مورد انتقاد قرار می‌گیرند که خشن هستند و چیزی به کودک نمی‌آموزند و باعث انزوای آنها می‌شوند؛ اما این شما هستید که بازی‌ها را انتخاب می‌کنید. پس به سراغ بازی‌هایی بروید که تفکر راهبردی و مهارت‌های برنامه‌ریزی را رشد می‌دهند و باعث تقویت کار گروهی و خلاقیت فرزندتان می‌شوند.
شرکت‌های تولیدکننده اسباب‌بازی‌های آموزشی (مثل لیپ فراگ) مشغول طراحی و تولید بازی‌هایی هستند که برای رشد ذهنی و حرکتی کودکان و حتی نوپایان مفیدند. در پژوهش اخیر دانشگاه روچستر، معلوم شد کودکانی که اهل بازی‌های رایانه‌ای بودند، سریع‌تر از سایرین نشانه‌های تصویری را تشخیص می‌دادند. در انگلستان هم معلمان به استفاده از بازی‌های رایانه‌ای در کلاس‌های درسی خود روی آورده‌اند.
۵) هله‌هوله، ممنوع!
شکر، چربی‌های ترانس و غذاهای بی‌ارزش را از برنامه غذایی کودکتان حذف کنید و در مقابل، به دنبال جایگزین‌های سالم و مغذی دیگر باشید. تغذیه سالم، به ویژه در ۲ سال اول زندگی، اثرات شگفت‌انگیزی بر رشد ذهنی و حرکتی کودکان دارد.
به عنوان مثال، هر کودکی برای رشد مطلوب بافت مغزی خود نیاز به آهن دارد؛ چراکه در صورت کمبود آهن، سرعت انتقال تحریکات عصبی کندتر می‌شود. تحقیقات بیانگر آن است که کودکانِ مبتلا به سوء‌تغذیه، به دلیل اختلال در مقابله با بیماری‌های عفونی و در پی آن غیبت از مدرسه، از همسالان خود عقب می‌افتند. پس به آنچه فرزندتان می‌خورد، توجه کنید و منتظر نمرات بهتر او باشید.
۶) کودکتان را کنجکاو بار بیاورید
به اعتقاد کارشناسان، والدینی که کنجکاوی بیشتری نشان می‌دهند و فرزندان خود را تشویق می‌کنند تا چیزهای تازه یاد بگیرند و به دنبال ایده‌های جدید و بکر بگردند، درس مهمی به آنها می‌آموزند: «کسب دانش ارزشمند است.» پس، همیشه از کودک سوال بپرسید، مهارت‌های تازه یادش بدهید و او را به گردش‌های علمی ببرید تا حس کنجکاوی‌اش تقویت شود و بدین‌ترتیب، خودتان را هم در علایق و تفریحات او سهیم کنید.
۷) برایش کتاب بخوانید
به یاد داشته باشید که این روش، بارها امتحانش را پس داده؛ اگرچه ممکن است گاهی در روند پرشتابِ گرایش به شیوه‌های جدید، کم‌اهمیت تلقی شده باشد. با وجود این، کتاب خواندن مطمئن‌ترین و در عین حال، ارزان‌ترین راه برای ارتقای یادگیری و رشد ذهنی و ادراکی کودکان در سنین مختلف است. پس، از همان سال‌های نخست زندگی، برای کودکتان کتاب بخوانید و وقتی بزرگ‌تر شد، او را عضو کتابخانه کنید و قفسه‌های خانه را هم همیشه پر از کتاب نگه دارید.
۸) صبحانه را به خاطر بسپارید
سلسله تحقیقاتی که قدمتش به سال ۱۹۷۰ برمی‌گردد، ثابت کرده که خوردن صبحانه در تقویت حافظه، افزایش قدرت تمرکز و یادگیری، نقش مهمی دارد. کودکانی که صبحانه نمی‌خورند، در مقایسه با کودکانی که روز را با یک وعده کامل شروع می‌کنند، زودتر خسته می‌شوند، تحریک‌پذیرترند و دیرتر واکنش نشان می‌دهند.
اما همه می‌دانیم که در زندگی پرمشغله امروز، خوردن صبحانه کامل همیشه مقدور نیست. با این حال، به خاطر داشته باشید که حتی یک لیوان شیر به همراه یک عدد بیسکویت می‌تواند تمرکز فرزندتان را در مدرسه برای ساعات طولانی حفظ کند.
۹) بازی‌های فکری را دست‌کم نگیرید
شطرنج، جدول، معما و چیستان، همگی تمریناتی هستند که مغز را برای تفکر سریع و هوشمند آماده می‌کنند. بازی‌هایی مثل جدول اعداد هم نوعی سرگرمی هستند که در تقویت تفکر راهبردی و توانایی حل مساله و قدرت تصمیم‌گیری کودک، نقش دارند. ذهن فرزندتان را با این‌گونه معماها به چالش بکشید و از او در حل مسائل پیچیده کمک بخواهید.
کلمات کلیدی: ۹,توصیه,برای,افزایش,ضریب,هوشی,کودک
دسته بندی: مقاله
مقاله: تغذیه کودک – کودک بد غذا
تغذیه کودک – کودک بد غذا
مادری می گوید یک بچه دو سال ونیمه دارم که اشتهایش مثل سایر بچه ها در این سن است و سعی کرده ایم هیچ وقت در مورد غذا خوردن به او فشار نیاوریم..
غذاهای سالمی که می دانم دوست دارد جلویش می گذاریم و هر روز سه وعده غذای اصلی و دو وعده میان غذا به او می دهیم. مدتی است که بی مقدمه شروع کرده به این که سر شام دو لقمه بخورد و به من بگوید که دیگر نمی خورد. بعد یکی دو ساعت بعد می آید و می گوید من گرسنه ام. البته که گرسنه است چون شامش را نخورده. نمی دانیم چه کنیم. آیا دوباره باید به او غذا دهیم یا به او بگوییم که اگر شامش را نخورد تا صبحانه از غذا خبری نیست؟
کماکان به بچه فشار نیاورید وگرنه ممکن است جنگ قدرت به راه بیفتد!
هر روشی که انتخاب می کنید با ظاهری عادی و بی هیاهو با قضیه برخورد کنید. قوانین روشنی که بدون بحث زیاد به اجرا گذاشته می شوند تاثیر خوبی دارند. مثلاً می توانید مشخص کنید که کدام رفتارها سر میز غیرقابل قبول است. اما در مورد مقدار غذایی که بچه باید بخورد قانون نگذارید زیرا فقط خود او است که می داند سیر است یا گرسنه.
شاید نخستین کاری که بخواهید بکنید این است که مطمئن شوید وقتی سر میز شام می آید آن قدر گرسنه است که بیش از چند لقمه بخورد. به تغذیه بعد از ظهر او دقت کنید و ببینید آیا چیزی جلوی اشتهای شام او را می گیرد؟
آیا ساعت پنج به او که از گرسنگی در حال ضعف بوده خوراکی داده اید و وقتی شام را ساعت شش می کشید به اندازه لازم گرسنه نیست؟ آیا تمام بعد از ظهر آب میوه اش را سر می کشیده؟
مدت زمان معقولی را معین کنید که سر میز شام با شما سپری کند و بعد به او اجازه دهید که دنبال بازی برود. حتی اگر غذا نخورد به او بفهمانید که دوست دارید سر میز او هم باشد و از حضورش لذت می برید. به خود او توجه کنید و نه به غذایی که می خورد یا نمی خورد. برای یک بچه دو سال و نیمه این مدت زمان معقول بین ۱۲ تا ۱۵ دقیقه است.
بالاخره اگر سرمیز شام غذای زیاد نخورد دلیلی وجود ندارد که روی بشقاب را نپوشانید و آن را در یخچال نگذارید. بعد که دیرتر گرسنه شد فقط اجازه دارد همین غذا را بخورد و آن را تنها می خورد(البته شما هم در اتاق حضور دارید) و نه در جو دلپذیر شام خانوادگی. کمبود توجهی که در این زمان در معرض آن است به اضافه محیط دلپذیر میز شام که جلوتر شاهدش بود ممکن است او را ترغیب کند که دوباره شامش را با اعضای خانواده بخورد. البته این امکان هم هست که او از برنامه جدید خوشش بیاید که در آن صورت باید فکر دیگری بکنید!
کلمات کلیدی: تغذیه,کودک,-,کودک,بد,غذا
دسته بندی: مقاله
مقاله: چطور اسباب بازی ایمن برای کودک بخریم؟
چطور اسباب بازی های ایمن برای کودک بخریم؟
بچه ها می توانند ساعت ها با اسباب بازی ها سرگرم شوند. آن ها با این وسایل می توانند موضوعاتی را تجربه کنند که در واقعیت شاید سال ها طول بکشد تا به آن تجربه ها برسند. آموزش به کمک اسباب بازی ها یکی دیگر از کارکردهای این وسایل است اما واقعیت این است که بسیاری از والدین اسباب بازی ها را وسایلی لوکس و تجملی به حساب می آورند اما ارزش پولی یک اسباب بازی لزوما با ارزش حقیقی آن برای تربیت و آموزش کودک، یکی نیست.
با وجود این شاید شما از جمله والدینی باشید که وقتی قصد انتخاب اسباب بازی دارید، می خواهید بدانید چه معیارهایی برای خرید یک اسباب بازی مناسب برای کودک تان وجود دارد، یا به عبارت دیگر، وسیله ای که کودک تان بیشتر اوقاتش را با آن پر می کند تا چه حد برای او مفید خواهد بود و آیا می تواند برای سلامت جسم و روان او مضر هم باشد؟ امروزه استاندارد اسباب بازی ها توجه تمامی کشورها را به خود مشغول کرده است. این استانداردها دائما به روز می شوند و آزمایش ها و تست های زیادی روی آن ها انجام می شود. بنابراین بسیار مهم است که به خاطر داشته باشید ایمنی در اولویت قرار دارد چون هر سال هزاران کودک با همین اسباب بازی هایی که وسیله سرگرمی هستند، مجروح می شوند.
توصیه های زیرمی تواند مفید باشد:
ایمنی اسباب بازی(برای مثال اگر احتمال خفگی داشته باشد)
توانایی کودک برای بازی با وسیله
توانایی کودک در درک آن که چگونه از اسباب بازی استفاده کند.
نیاز ها و علائق کودک در سطوح مختلف رشد او.
اطلاعات مهمی که در مورد اسباب بازی باید بدانید.
● چگونه از جراحت جلوگیری کنیم؟
اغلب جراحات با اسباب بازی بریدگی های جزئی، خراش ها و کبودی است. با این حال اسباب بازی می تواند منجر به صدمه جدی یا حتی مرگ شود. این اتفاق زمانی می افتد که اسباب بازی های خطرناک به صورت غلط مورد استفاده قرار می گیرند. اسباب بازی های خطرناک بسیاری وجود دارند که کودک هرگز نباید با آن ها بازی کند. در واقع بر عهده شماست که به هر شکل ممکن فرزندتان را از بازی کردن با این گونه وسایل از جمله؛ مواد محترقه، اجسام نوک تیز، روروک و… پرهیز دهید. اسباب بازی های الکتریکی نیز ممکن است باعث شوک یا آسیب دیدگی کودک شود. اسباب بازی های پرنده و دارای تیر نیز در صورتی که توجه کافی به نحوه استفاده شان نشود، می توانند آسیب دیدگی های چشم را به همراه داشته باشند.
● نکاتی برای خرید اسباب بازی
یکی از اهداف کمیسیون ایمنی محصول مصرف کننده (CPSC) محافظت از مصرف کنندگان و خانواده ها از خطرات اسباب بازی هاست. این کمیسیون قوانین و راهنمایی هایی را ایجاد می کند تا اطمینان حاصل کند محصولات مطمئن هستند. اسباب بازی ها به دلایل متفاوتی مانند داشتن سرب، خطرات آتش سوزی، خفگی و مسائل دیگر که ایجاد خطر می کنند ممکن است ایمن نباشند. ایمنی اسباب بازی یکی از مسائل نگران کننده برای همه پدر و مادرهاست. اغلب پدر و مادرها درباره خطراتی که برخی وسایل دارند مانند برق گرفتگی یا خفگی اطلاعات دارند اما درباره آنچه نمی بینید چطور؟ می پرسید چه چیزهایی؟ خب مثلا سربی که در برخی رنگ های نقاشی وجود دارد یا مواد شیمیایی که در برخی وسایل پلاستیکی می توانید پیدا کنید. بد نیست مروری بر راهنماهای ذکر شده بیندازید:
برچسب های اخطار اطلاعات مهمی را در مورد چگونگی استفاده از اسباب بازی و این که این اسباب بازی برای چه سنی مناسب است، در اختیار قرار می دهد. برای مثال اگر روی بسته بندی نوشته شده است: «به دلیل وجود قطعات کوچک برای کودکان زیر ۳۶ ماه مناسب نیست» باید به هشدار عمل کنید. اسباب بازی هایی که از جنس پارچه هستند، باید برچسب «غیرقابل اشتعال» flame resistant داشته باشند. اسباب بازی های پشمی و پارچه ای باید قابل شست وشو باشند و تمام اسباب بازی ها باید با مواد رنگی بدون سرب، رنگ شده باشند. لوازم کاردستی و نقاشی کودکان (مثل مداد شمعی)، باید عنوان «غیرسمی» (non toxic) را جایی روی برچسب یا جلدشان داشته باشند. به کودک خود نشان دهید چگونه از اسباب بازی به شکل صحیح استفاده کند.
● از خرید اسباب بازی های با صدا بلند خودداری کنید
اسباب بازی های با صداهای بلند ممکن است باعث ایجاد مشکل در گوش کودک شما شود. کودکان نسبت به بزرگسالان، حساسیت بیشتری به صداها دارند و متاسفانه بسیاری از اسباب بازی های موجود در بازار، مانند بعضی اسباب بازی های الکترونیکی و موسیقی و ماشین ها، صداهای بسیار بلندی دارند که ممکن است صدمه ای به شنوایی کودکان در آینده وارد کنند.
به دنبال اسباب بازی هایی باشید که خوب ساخته شده باشند.
اطمینان حاصل کنید که تمام قطعات، درزها و شکاف ها نرم هستند و قسمت تیز و برنده ندارند همچنین اسباب بازی باید قابل شست و شو باشد. هر روبان یا رشته ای که ممکن است باعث خفگی شود از اسباب بازی جدا کنید. حواس تان به اسباب بازی هایی که گلوله های کوچک دارد باشید چون ممکن است باعث خفگی شود.
● پلاستیک خوب لطفا
اسباب بازی های پلاستیکی محکم بخرید. اسباب بازی هایی که با پلاستیک نازک تهیه می شوند به راحتی می شکنند. بسیاری از نگرانی والدین و مسئولان در مورد اسباب بازی ها و بطری های نوزاد، بیس فنول A است که ترکیب شیمیایی مورد استفاده در تولید بسیاری از اقلام پلاستیکی است. بحث بر سر این است که آیا این ماده اثراتی بر رشد کودکان دارد یا خیر؟ سازمان FDA ادعا می کند این ماده شیمیایی برای کودکان بی ضرر است اما باز هم نیاز به تحقیقات بیشتر دارد. یکی دیگر از موادی که به نظر خطرناک می آید فتالات است. گروهی از مواد شیمیایی موجود در انواع محصولات مانند اسباب بازی های ساخته شده از پلاستیک انعطاف پذیر به نام پلی وینیل کلرید است.
● آمار چه می گوید؟
در دهه ۹۰، ۵۷ کودک در اثر بلعیدن اسباب بازی از دنیا رفتند. به همین دلیل کمیسیون ایمنی محصول مصرف کننده (CPSC) مقررات سنگینی برای ایمنی اندازه اسباب بازی ها به منظور بازی بچه ها به خصوص بچه های زیر ۳ سال در نظر گرفته است. با این حال بسیاری از اسباب بازی ها را می توان در بازار پیدا کرد که برچسب احتیاط در مورد بلعیده شدن اسباب بازی را ندارند. در این میان توپ های کوچک ۶۹ مورد مرگ در اثر خفگی را در دهه ۹۰ رقم زده است. بنابراین این توپ ها برای کودکان زیر ۳ سال نباید کوچک تر از ۵/۴ سانتی متر باشد.
● بزرگ فکر کنید
اطمینان حاصل کنید تمام لوازم و قسمت های اسباب بازی بزرگ تر از آن است که کودک شما بتواند آن را به دهان ببرد و آن ها را ببلعد. خفگی هنگام بازی با اسباب بازی از رایج ترین خطرات برای کودکان در جهان محسوب می شود بنابراین باید از خریداری اسباب بازی های کوچک یا چند تکه خودداری کرد، زیرا ممکن است کودک هنگام بازی آن ها، ناخواسته تکه ای را در دهان فرو کند و این کار باعث خفگی او شود.
● ضد اشتعال ها و آفت کش ها
ضد اشتعال ها در حال حاضر توسط آژانس حفاظت از محیط زیست ایالات متحده تحت بررسی قرار دارد اما این آژانس گزارش می دهد این مواد می توانند برای انسان سمی باشند. بسیاری از ضداشتعال ها را می توان از محصولات کودکان مانند اسباب بازی های پر شده حذف کرد. آفت کش ها هم می توانند به طور بالقوه برای کودکان سمی باشند. آن ها به سرعت تجزیه می شوند اما می توانند روی اسباب بازی ها یا درختانی که در حیاط اسپری می شوند باقی بمانند. موسسه بهداشت محیط جایگزین های دیگری را پیشنهاد می دهد از جمله صابون های حشره کش که می تواند حیاط خانه تان را تمیزتر نگه دارد.
● اسباب بازی باید بدون سرب باشد
والدین باید درباره رنگ های استفاده در اسباب بازی ها و مداد رنگی هایی که حاوی سرب هستند محتاط باشند. قوانین جدید کمیسیون ایمنی محصول مصرف کننده بر محدود کردن مقدار سرب مجاز در محصولات تاکید دارد. براساس قانون جدید وضع شده برای سازندگان اسباب بازی، اسباب بازی ها باید ایمنی کافی داشته و به هیچ عنوان سرب نداشته باشند. مراقب فروشگا ه هایی که اسباب بازی دست دوم می فروشند باشید. احتمالا لازم است اسباب بازی های قدیمی خانه را دور بریزید به خصوص آن هایی که رنگ شده اند.علائم مسمومیت با سرب شامل تهوع، استفراغ، بی حالی، رشد نکردن، وزن راکد و از دست دادن اشتها باشد. مهم ترین مسئله این است که شما به اسباب بازی مشکوک شوید و اگر خواستید کودک تان را نزد پزشک اطفال ببرید باید اسباب بازی مورد نظر را هم همراه داشته باشید.
کلمات کلیدی: چطور,اسباب,بازی,های,ایمن,برای,کودک,بخریم؟
دسته بندی: مقاله
مقاله: چه موقع کودک را نزد چشم پزشک ببریم
چه موقع کودک خود را نزد چشم پزشک ببریم
پزشک آدرس : دکتر ایرج احدزادگان جراح انحرافات چشم کودکان و بزرگسالان با بیان اینکه یکی از شایع‌ترین اختلالات دید چشم که خوشبختانه در اکثر موارد قابل اصلاح بوده تنبلی چشم است، گفت: «تنبلی چشم هرگونه کاهش دید چشم بدون وجود تغییرات واضح آناتومیک در چشم‌ها است که به علت عملکرد معیوب چشم در ماه‌ها و سال‌های اول عمر ایجاد می‌گردد.»
دکتر ایرج احدزادگان جراح و متخصص چشم و فوق تخصص چشم پزشکی اطفال عنوان کرد: «چشم کودکان از بدو تولد قابل معاینه است. مشاهده هرگونه تغییرات ظاهری در اندازه و رنگ چشم‌ها، تغییرات در مردمک چشم و رنگ آن و همچنین لرزش چشم‌ها از دلایل آوردن کودک نزد چشم پزشک است.»
وی ادامه داد: «چشم کودکان از زمان تولد تا ۹سالگی در معرض آسیب‌های عملکردی می‌باشد، بدین معنی که هرگونه اختلال در ایجاد تصویر خوب در یک چشم یا دو چشم می‌تواند باعث تنبلی گردد.»
این استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران یادآور شد: «گذشته از تغییرات ظاهری در رنگ و ابعاد و هرگونه تغییرات غیرطبیعی، چشم‌ها حتی با ظاهری کاملا طبیعی ممکن است دچار آسیب بینایی باشند.»
دکتر ایرج احدزادگان جراح انحرافات چشم کودکان و بزرگسالان با بیان اینکه یکی از شایع‌ترین اختلالات دید چشم که خوشبختانه در اکثر موارد قابل اصلاح می‌باشد تنبلی چشم است، گفت: «تنبلی چشم هرگونه کاهش دید چشم بدون وجود تغییرات واضح آناتومیک در چشم‌ها است که به علت عملکرد معیوب بینایی در ماه‌ها و سال‌های اول عمر ایجاد می‌گردد.»
این فوق تخصص چشم پزشکی اطفال گفت: «به یاد داشته باشیم که برای دید خوب نه تنها می‌بایستی چشم‌ها و مسیرهای بینایی تا قشر بینایی پس سری که مرکز بینایی در مغز است، سالم باشند بلکه می‌بایستی فرصت دید خوب به چشم‌ها از زمان تولد تا ۹ سالگی داده شود.»
وی افزود: «این بدین معنی است که اگر ۱ یا ۲ چشم از نظر ساختار، بافت‌شناسی، راه‌های عصبی و مرکز بینایی در مغز سالم باشند اما مثلا به علت افتادگی پلک فوقانی جلوی دیدن چشم بسته باشد و یا هرگونه تغییرات شکست نور (عینک‌های شماره متوسط و بالا) که باعث تشکیل تصویر معیوب در چشم و یا به طبع آن برداشت معیوب بینایی در مغز می‌شود باعث تنبلی چشم می‌گردد.»
احدزادگان با اشاره به اینکه تغییرات شکست نور یا همان عینک شایع‌ترین علت تنبلی چشم است، خاطرنشان کرد: «تنبلی چشمی که در اثر این عامل باشد به راحتی قابل جبران است.»
این جراح انحرافات چشم کودکان و بزرگسالان با بیان اینکه یکی دیگر از علل تنبلی چشم انحراف چشم است، اذعان کرد: «هرگونه انحراف چشم به داخل، خارج، بالا، پائین و یا انحراف چرخشی چشم که به راحتی قابل مشاهده نیست، می‌تواند سبب تنبلی چشم شود.»
وی ادامه داد: «تصویر چشم منحرف برای نجات بیمار از دوبینی در مغز حذف می‌شود و این پدیده حذف سبب تنبلی آن چشم خواهد شد. درمان این مورد مراجعه به چشم پزشک و ایجاد تمهیداتی در جهت بازگرداندن دید ۲ چشمی توسط عینک، ورزش‌های چشمی و جراحی جشم می‌باشد.»
دکتر احدزادگان گفت: «همچنان که انحراف چشم باعث تنبلی چشم می‌شود، تنبلی چشم نیز به خاطر حذف شدن تصویر معیوب در مغز می‌تواند سبب به هم خوردن هم راستایی ۲ چشم و ایجاد انحراف چشم گرددکه خوشبختانه هر دو مورد با درصد بالایی قابل درمان هستند.»
این استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران با بیان اینکه مسئله مهم دیگر در کودکان و حتی در بزرگسالان وضعیت سر و صورت است، تصریح کرد: «هرگونه غیر طبیعی قرار گرفتن سر و صورت به خصوص در کودکان مانند چرخش صورت به یک طرف، خم کردن سر روی یک شانه، بالا گرفتن صورت و یا پایین گرفتن صورت می‌تواند برای دید بهتر بوده و واکنشی به نگه داری دید دو چشمی باشد.»
وی افزود: «هرگونه فلج عضلات خارج چشمی و یا اختلالات عضلانی مادرزادی چشم‌ها که سبب کشش و یا محدودیت عملکرد یک یا چند عضله شوند، می‌توانند به علت برهم زدن دید دو چشمی و جهت پیشگیری شخص از دوبینی سبب کج گرفتن سر و صورت شود.»
دکتر احدزادگان با اشاره به اینکه به این وضعیت سر و صورت تورتیکولی گفته می‌شود، عنوان کرد: «در اکثریت موارد اگر وضعیت سر به علت اختلال چشمی باشد به راحتی قابل درمان هستند. البته باید این نکته را به یاد داشت که برخی تورتیکولی‌ها به علت درگیری عضلات گردن و مهره‌های گردنی است که نیاز به مراجعه به متخصص ارتوپد دارد ولی تورتیکولی‌های چشمی توسط چشم پزشکان قابل درمان هستند.»
این فوق تخصص چشم پزشکی اطفال در ادامه اظهار کرد: «بنابراین کودک یا بزرگسالی که برای بهتر دیدن به سر و صورت خود وضعیت خاصی می‌دهند، نشانه درگیری عضلات چشم بوده و قابل درمان است.»
دکتر احدزادگان افزود: «هرگونه وضعیت غیر طبیعی جهت خوب دیدن (تورتیکولی) سبب تغییرات در ستون فقرات و همچنین تغییراتی در ۲نیمه صورت شده و ایجاد عدم قرینگی در ۲طرف صورت می‌کند که خوشبختانه با جراحی عضله‌های درگیر موارد فوق تا حدود زیادی برطرف می‌شود.»
این استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران با بیان اینکه کودکان بایستی تا سن ۹سالگی برای رد یا قبول مسئله تنبلی چشم به چشم پزشک مراجعه کنند، یاد آور شد: «هرچه سن کودک کمتر باشد به مراتب در برابر تنبلی چشم آسیب پذیر‌تر بوده و در عین حال درمان نیز موثر‌تر و راحت‌تر است.»
فوق تخصص چشم پزشکی اطفال در پایان خاطرنشان کرد: «هرگونه تغییرات ظاهری چشم‌ها در هر سنی، هرگونه انحراف چشم، هرگونه لرزش چشم (نیستاکموس)، هرگونه کج گرفتن سر و صورت برای دید بهتر و هرگونه سر و صورت غیر قرینه باید مورد توجه والدین قرار گرفته و به چشم پزشک مراجعه کنند.»
کلمات کلیدی: چه,موقع,کودک,خود,را,نزد,چشم,پزشک,ببریم
دسته بندی: مقاله
مقاله: حرف شنوی کودک
حرف شنوی کودک
" چگونه فرزندم را وادار به گوش دادن کنم ؟ " این سئوالی است که اغلب والدین آنرا مطرح می نمایند .
بچه ها به طور کلی مخالف گوش دادن نیستند ؛ نوزاد صداهایی با زیر وبم خاص را ترجیح می دهد و نسبت به آنها عکس العمل نشان می دهد. اگر پدر با لحن آرام مردانه با او صحبت کند ممکن است توجه کند ؛ اما مسلما به سمت صدای مادرش برمی گردد …
این موضوع شاید به این دلیل باشد که او، در رحم، نسبت به صدای مادرش شرطی شده است. این صدای زیر مادرانه، همان صدایی است که همه ما موقع صحبت با نوزادان و بچه های کوچک به کار می بریم. آنچه این" صدای خاص" به یک بچه می گوید، این است :" حالا، من فقط با توصحبت می کنم ." با این کار ما احتمال گوش دادن را افزایش می دهیم .
توجه کردن کودک حالتی آهنگین دارد . یعنی بین زمانهایی که او در خودش فرو می رود " نت پایین " و مواقعی که حواسش با دقت کافی متوجه ماست " نت بالا " ، هماهنگی وجود دارد . محققین با استفاده از نوار مغزی"g.e.e " نشان داده اند که مغز کودکان در تمام طول روز یک چرخه را – بالا و سپس پایین برای بازسازی – طی می کند و یکی از دلایل بی توجهی پی درپی آنها به توصیه های والدین همین است. پس اگر می خواهید کودک شما به آنچه می گویید ، توجه کند این نکته را به خاطر بسپارید: یک دستور وقتی با سکوت محاصره شده باشد، بسیار قدرتمند است.به عبارت دیگر به کودک گیر ندهید.
کودک از شکست ناشی از اشتباه کردن و امتحان راه حل های مختلف، بسیار بیشتر از زمانیکه تحت نظارت یا راه گشایی مستقیم بزرگسال قرار داد یاد می گیرد. وقتیکه او تلاش می کند و با آزمون و خطا به سمت هدفش می رود، موفقیت نهایی نیز به خود او تعلق دارد " من انجامش دادم ! خودم انجامش دادم. "
دوره هایی در تکامل کودک وجود دارد که او نمی تواند به حرف پدریا مادرش گوش کند و آن زمانی است که انگیزه سبقت جویانه درکودک قوی تر از انگیزه های پدر یا مادری است.
برای کودکان یک ساله ای که در حال یادگیری ، ایستادن، راه رفتن و جرات کشف کردن هستند، گوش سپردن به اخطارهای شما غیر ممکن است . " مواظب باش نزدیک پله ها نرو! " تنها دروازه ای در دو انتهای پله ها است که می تواند مانعی بر سر راه میل قوی او برای فتحدنیایش باشد .
در دو سالگی غوغای درونی بر سر انجام دادن یا ندادن کارها – " این کار را بکنم یا نه ؟ " ، بد خلقی را به تنها راه حل عملی تبدیل می کند.
وقتی کودک چهار یا پنج ساله است ، شکایت معمول مادرها این است : " گوشش بدهکار حرف های من نیست انگار اصلا آنجا نیستم ، اما وقتی پدرش می آید، طوری رفتار می کند که انگار یک پادشاه حرف می زند ! " فروید این مسئله را " کشمکش ادیپ " می نامد. کودک آنچه را که می تواند محبت او را جلب کند ، می آموزد ؛ او به سمت مادرش برمی گردد و سعی می کند تا همه چیزرا ازاو بیاموزد.
قبل از ده سالگی، کشمکش های درونی دیگریبا مهارت های شنیداری کودک ۹ یا ده سال همراه می شود . سردرد، دل درد و ترس از رفتن به مدرسه ، اغلب نشانه های ظاهری همین تعارض است. دراین دوران بهترین و سخت ترین کاری که می توانید انجام دهید ، این است که گوش دهید.
در نوجوانان پس از پایان هر جدال لفظی ، گوش دادن جای زیادی ندارد. تلاش یک نوجوان برای استقلال ، آن چنان قدرتمند است که مانع او برای شنیدن می شود . به جای نشان دادن هر گونه عکس العملی، با او با صدای آرام صحبت کنید. " عزیزم ، متاسفانه توی خانه ما وضع اینجوریه ، شاید دوستانت نیمه شب به رختخواب بروند اما اینجا ساعت یازده وقت خاموشیه . اگر نمی تونی خودت رو باهاش هماهنگ کنی ، شاید بتوانیم معامله ای بکنیم امتیازاتی را که ما در اوقات دیگه به تو می دهیم ، نخواهی داشت." احتمال این که صدای آرام شما راه حل مثبتی باشد بی اندازه زیاد است ، دراین صورت اعتماد به نفس شما نیزدر برابر او از دست نمی رود. یک صدای آرام همیشه قدرتمندتر ازیک صدای بلند است.
روش دیگری را نیز می توان در مورد نوجوانان اتخاذ کرد و آن این است که به جای یک پیام انتقادی، با یک پیام تعارف آمیز آغاز کنید. هرزمان که می خواهید فرزندتان به حرف شما گوش بدهد ، سعی کنید با یک رویکرد مثبت مراحل کارتان را پیش ببرید . این کار آسانی نیست اما برای هر دوی شما دستاورد خوبی به همراه خواهد داشت .
کلمات کلیدی: حرف,شنوی,کودک
دسته بندی: مقاله
مقاله: دانستنیهایی از مهد کودک
دانستنیهایی از مهد کودک
بسیاری از مادران چه شاغل و چه خانه دار همیشه می پرسند كه آیا مهدكودك جای خوبی برای بچه هاست؟ و آیا همه بچه ها باید مهدكودك بروند؟ و در این صورت مناسب ترین سن برای رفتن به مهدكودك چه سنی است؟
تحقیقات نشان داده است كه شخصیت و اعتقادات هر فردی در دوران كودكی او شكل می گیرد. به همین علت است كه تربیت و نگهداری كودك یكی از مسائل مهم به شمار می آید…
كودك از سن ۷ ۹ ماهگی افراد آشنا را از غریبه تشخیص می دهد و چهره پدر و مادر و كسانی كه به طور مداوم با او در ارتباط هستند را به خوبی از دیگران شناسایی می كند و اینجاست كه اگر كودك از پدر و مادر خود جدا شود ،گریه می كند و در برابر چهره ها ی ناآشنا علائم اضطراب را نشان می دهد و به اصطلاح عامیانه، غریبی می كند.
با نزدیك شدن به سن ۲ تا ۲/۵ سالگی كودكان به دلیل رشد حافظه و ایجاد تجربه می توانند كم كم به دوری از پدر یا مادر عادت كنند. البته بازی هایی از قبیل قایم موشك می تواند به كودك این اطمینان را بدهد كه اگر در حال حاضر مادر نیست، حتما بعد از مدتی پیش او خواهد آمد. بنابراین سن ۲/۵ تا ۳ سال، سن خوبی برای روانه كردن كودكان به مهدكودك است.
● آماده سازی كودك برای ورود به مهدكودك
اول باید كودك را با محیط مهد آشنا كرده و برای او توضیح داد كه می تواند در مهد بازی كند، دوست پیدا كند و كارهای جدید یاد بگیرد و در ضمن به او توضیح داد، در آنجا مربیانی هستند كه آنها هم او را دوست دارند و به طور مداوم به او اطمینان داد كه بعد از یك ساعت مشخص، پدر و مادر حتما دنبال او خواهند آمد.
در روزهای اول بهتر است حدود نیم ساعت همراه كودكان در مهدكودك ماند و سعی كرد او را با دیگران آشنا كرد تا كم كم حس امنیت و اعتماد به دیگر كودكان و مربیان مهد در او ایجاد شود. از روزهای بعد می توان او را در حدود ۱تا۲ ساعت در مهد گذاشته و به او قول داد كه برای مثال در عرض ۲ ساعت حتما دنبالش خواهیم آمد و حتما آن را اجرا كنیم.
اگر كمی دیر شود، كودك حتما مهدكودك را جای امنی نمی داند و آن را موجب جدایی خود از مادر می بیند، پس با دیدن مادر به او می چسبد و دیگر علاقه ای به رفتن به مهد نخواهد داشت؛ به همین دلیل است كه ایجاد امنیت دركودك اهمیت می یابد و حتما باید به آن توجه كرد.
كم كم می توان زمان باقیماندن كودك در مهد را بیشتر كرد ولی نباید بدین گونه باشد كه كودك را از ساعت ۷ صبح تا ۴ بعدازظهر در مهد بگذاریم، زیرا در صورتی كه كودك ساعاتی طولانی تحت مراقبت كسی غیر از مادر خودش باشد، از لحاظ وابستگی به مادر دچار مشكل خواهد شد و نسبت به مراقبان مهدكودك علاقه پیدا كرده و جدا شدن از آنها هم برایش سخت خواهد بود. فرضیه ای كه روان شناسان آن را فرضیه تك مادری می نامند، موید این مطلب است كه كودك بهتر است بیشترین ساعات روز را تحت مراقبت یك نفر به خصوص مادر باشد نه اینكه بیشترین زمان خود را در مهد كودك بگذراند.
● ویژگی های مهدكودك خوب
روان شناسان معتقدند كه در یك مهدكودك خوب باید نسبت مربیان به كودكان ۱ به ۳ باشد. علاوه بر این، فضای مناسب برای بازی كودكان وجود داشته باشد و بچه ها در گروه های كم تعداد بازی كنند. مربیان باید در زمینه رشد كودك و تعلیم و تربیت او خوب آموزش دیده باشند و بازی های مناسبی را برای كودكان تدارك ببینند.
● مزایای مهدكودك
والدین علاوه بر برآوردن نیازهای جسمانی كودكان خود باید به نیازهای روانی كودكانشان نیر توجه كنند، زیرا این نیازها تنها در كنار پدر و مادر برآورده نمی شوند. با اینكه مادران می توانند در محیط خانه تا حدودی با ایجاد سرگرمی های مناسب برای كودكان به رشد شناختی آنها كمك كنند اما این كافی نیست. كودكان از سن ۳ سالگی كنجكاوتر می شوند و محیط اطراف خودشان را جستجو می كنند.
بازی با دیگر همسالان و گذراندن وقت با آنها از سرگرمی های خوب در این سنین است كه هم برای كودكان لذت بخش است و هم جز ضروریات رشد شناختی كودك است.
گروه های همسالان، محیطی را برای كودك فراهم می كند كه درآن خود را بشناسد. كودك از طریق این محل های بازی می آموزد كه پذیرفته شده و با دیگران شریك شود. از حقوق خود دفاع كند و به دیگران احترام بگذارد. بنابراین كودك از دنیای خودمحور به مرحله اجتماعی شدن قدم می گذارد. برخلاف تصور اكثر افراد، مهدكودك فقط جایی برای بازی كردن نیست بلكه كودك در آن دائم در حال یادگیری است و توانایی های خود را توسعه می دهد. مثلا وقتی او در اتاق بازی، به بازی های نمادین می پردازد، اطلاعاتی درباره خانه و خانواده به دست می آورد. نقاشی كردن و چكش كاری یا بازی با خمیر به رشد عضلات بازوها و دست های كودك كمك می كند كه بعد ها این امر او را در نوشتن یاری خواهد كرد.
مهدكودك علاوه بر این مزایا، معایبی هم دارد از جمله اینكه ممكن است كودك شما در خانه ناآرام شود یا پرخاشگری كند كه از این مسائل می توان با انتخاب یك مهدكودك مناسب و صحبت مداوم با مربیان مهد جلوگیری كرد.
در پایان باید متذكر شویم كه مهد كودك نباید تبدیل به یك محل اجباری مثل مدرسه شود كه كودك هر روز صبح زود مجبور باشد از خواب بیدار شود و به آنجا برود و این موضوع او را اذیت كند. كودك می تواند در هفته ۳ روز به مهد برود، بهتر است رفت و برگشت درساعات مشخصی باشد تا بدین گونه نظم را هم یاد بگیرد.
با اینكه مهدكودك جای تعلیم و تربیت و محبت پدر و مادر را نمی گیرد ولی می تواند در رشد شناختی و اجتماعی كودكان تاثیر قابل توجهی داشته باشد.
کلمات کلیدی: دانستنیهایی,از,مهد,کودک
دسته بندی: مقاله
مقاله: راه های پایه ای افزایش آی کیو کودک
راه های پایه ای افزایش آی کیو کودک
یکی از بهترین شیوه ها برای بالابردن آی کیو فرزندتان، ایجاد یک محیط محرک در خانه است. می توان محیطی از نظر ذهنی برای تشویق و تحریک فرزندان ایجاد کرد. در اینجا چند شیوه پایه ای که می توانید برای این هدف به کار برید را مثال می زنیم.
آندریو لو: خیلی از والدین برای این که نقشی در کامیابی فرزندان شان در مدرسه و در زندگی آتی آنها داشته باشند، حاضر به انجام هر کاری هستند. والدین به سختی کار می کنند تا فرزندان شان را با فرستادن به بهترین مدارس و ایجاد یک محیط عالی برای رشد احساسی و جسمی آنها باهوش و مستعد بار بیاورند.
باوجود تلاش های سخت آنها، خیلی از ما از پیشرفت فرزندان مان در راه کامیابی راضی نیستیم.در خیلی از موارد والدین تلاش می کنند تا سطح کامیابی فرزندان شان را با نمرات آنها در مدرسه اندازه گیری کنند.
گاهی اوقات والدین تلاش می کنند تا نمرات فرزندان شان را با هم کلاسی های آنها در مدرسه مقایسه کنند. کارشناسان بر این باورند که این مقایسه ها می توانند اشتباه باشند یا در درازمدت تاثیری معکوس داشته باشند. چون هوش یا استعداد خصوصیاتی هستند که نمی توان آنها را ساخت یا تعیین کرد. حالا سوال مهم این است که آیا والدین می توانند هوش فرزندان خود را بالا ببرند؟
نظر کارشناسان در این رابطه به دو دسته تقسیم می شود و برخی معتقدند که چنین امری شدنی است و عده ای دیگر کاملا با این ایده مخالفت می ورزند. با این وجود، تحقیقات اخیر نشان داده که می توان هوش فرزندان را به میزان چند درجه با به کارگیری چند تکنیک و راهکار مختلف افزایش داد.
یک آزمون استاندارد آی کیو با انجام یک سری اصول میزان هوش کودک را اندازه گیری می کند. خیلی از تست های استاندارد آی کیو، به منظور اندازه گیری سطح یا میزان هوش یک کودک بسته به سن او، مورد استفاده قرار می گیرند.
آی کیو متوسط افراد حدود ۱۰۰ معرفی شده و هر امتیازی پایین تر از ۷۰ رضایت بخش نیست. بالابردن و افزایش آی کیو یک کودک بازی دشواری است. چون در واقع شما مغز فرزندتان را با انجام یک سری تکنیک های انقلابی و شیوه های مدرن، دستکاری می کنید. ارتقای آی کیو کودک بدین معناست که شما پروسه فکری فرزندتان را مطابق میل و خواسته خود و هماهنگ با محیطی که در آن رشد می کند، تنظیم می کنید.
یکی از بهترین شیوه ها برای بالابردن آی کیو فرزندتان، ایجاد یک محیط محرک در خانه است. می توان محیطی از نظر ذهنی برای تشویق و تحریک فرزندان ایجاد کرد. در اینجا چند شیوه پایه ای که می توانید برای این هدف به کار برید را مثال می زنیم.
وقتی با فرزندتان حرف می زنید از ژست ها و حرکات چهره ای پراشاره استفاده کنید. این پروسه ساده محیطی محرک برای رشد مغز ایجاد می کند.
خواندن کتاب موقع خواب فرزند هم ایده دیگری است که به کودک برای فهم متن، زبان و صدا کمک می کند.
به فرزندتان برای قاطی شدن با فرزندان دیگر کمک کنید تا قدرت همکاری را بفهمند و یاد بگیرند.
نشانه های زبانی و حرکات تقلیدی به فرزندان تان کمک می کند تا مهارت هایی نظیر تشخیص چهره، حدس زدن، فکر کردن، آنالیز و غیره را یاد بگیرند.
هر بار که واقعا نیاز است کنار فرزندتان باشید. فرزندان وقتی در حال انجام تکالیف خانه یا فعالیت های دیگر نظیر نقاشی هستند به حمایت والدین شان نیاز دارند.
کودکان فعال، کودکان شادی هستند. فعالیت فیزیکی که شامل ورزش و بازی های مختلف است، گردش جریان خون را به همه اعضای بدن نظیر مغز و سیستم عصبی تسریع می بخشد. خون تازه با اکسیژن فراوان، قدرت تمرکز، توجه و فکرکردن بدن کودک را بالا می برد. فعالیت جسمانی در کودکان می تواند به بهتر فکرکردن، خلاقیت و تحریک قدرت مغز، تمرکز و همه عواملی که در بالابردن آی کیو موثر است، منجر شود. بازی های فیزیکی هم به رشد بهتر بدن و مهارت های شناختی آنها کمک خواهد کرد.
شطرنج و موسیقی دو نمونه از بهترین فعالیت هایی هستند که می توانند به بالابردن سطح آی کیو کمک کنند. موسیقی و ریتم آن را از کودکی در زندگی فرزندان تان وارد کنید و نظاره گر عملکرد بهتر فرزندتان در مدرسه و در فعالیت های دیگر او باشید.
تقریبا هر روز با فرزندتان شطرنج بازی کنید. شطرنج همچون ژیمناستیک ذهنی است که به کودک شما در توسعه قدرت تمرکز و پروسه فکرکردن او کمک می کند. با اینکه تعدادی از کارشناسان بر این باور هستند که تست های آی کیو نمی توانند به طور دقیق میزان هوش و استعداد کودکان را تعیین کنند، اما آنها بینش های پایه ای درمورد اینکه کودکان چگونه می توانند در بعضی از بخش های آکادمیک و مدرسه ای عمل کنند، ارائه می دهند.
البته والدین باید به اندازه کافی محتاط باشند. فرزندان موفق کودکان فوق العاده ای هستند که فقط در تست آی کیو بهتر از بقیه نیستند ولی در احساسات و مهارت های زندگی هم قوی تر از دیگران به نظر می رسند. بالابردن آی کیو فرزندان فعالیت فشرده ای است که به کمک و تلاش زیاد والدین نیاز دارد.
فقط به یاد داشته باشید که هوش، استعداد و درخشش هدایایی هستند که خداوند از ابتدا در کودک شما قرار داده و شما تا حد مشخصی می توانید در کامیابی فرزندان تان دخیل باشید. تغذیه خوب، خواب مناسب و تمرینات کافی در جهت پرورش ذهن برای بالابردن سطح آی کیو فرزند شما موثر هستند.
هوش احساسی و اجتماعی، کلیدهای اصلی کامیابی
ری سیوری: شاید این موضوع به عنوان یک جنبه فاقد اهمیت از کامیابی به نظر برسد. ولی رابطه خوبی با دیگران عاملی موثر و بزرگ در راه رسیدن به کامیابی محسوب می شود. این موضوع حتی میان کودکان هم از همین درجه اهمیت برخوردار است.
برای افراد موفق، توسعه بخشیدن هوش اجتماعی و احساسی به نحوی که بتوانند زندگی خود را ترقی دهند و آن را بهبود بخشند، حیاتی است. «هوش اجتماعی» چیست؟ هوش اجتماعی نوعی از هوش فردی است که نمی توان آن را با تست یا آزمون محاسبه کرد و در عین حال نشان دهنده چگونگی رابطه برقرارکردن افراد در جامعه با دیگران است.
کسب مهارت های اجتماعی یک جنبه خیلی حیاتی در کسب کامیابی است چون اگر افراد قادر به برقراری رابطه با مردم دور و برخود باشند، در ذهن دیگران به عنوان فردی با عقاید مقبول و با ارزش شناخته می شوند. بعضی از مردم از اهمیت این موضوع غافل می شوند. برای داشتن یک زندگی کامل، اشخاص باید افراد پیرامون خود را راضی نگه دارند.
افرادی که در روابط خود با چالش رو به رو هستند، می توانند درمورد هوش اجتماعی چیزهای زیدی بیاموزند. چراکه هیچ شخصی با هوش اجتماعی درونی متولد نمی شود. اگر این چالش به منظور برقراری رابطه خوب با دیگران باشد، در زمان حرف زدن با دیگران، می توان این گونه فکر کرد: آیا چیزی که می گویم آنها را ناراحت و عصبی و افسرده می کند؟ آیا حرفی که می زنم باعث می شود که آنها احساس احترام، به بهترین شکل ممکن اداره کنند. درواقع واژه ها می توانند تفاوت های بزرگی ایجاد کنند.
هوش احساسی در زمان های سختی که پیش رو دارند، محک می زند. هوش احساسی عاملی است که هر شخص می تواند آن را یاد بگیرد و پایه و اساس توسعه شخصی است. خیلی راحت می توان به ذهنی با هوش احساسی بالا رسید و این کار را می توان با تمرین و انگیزه انجام داد. وقتی هوش فردی خود یا فرزندتان را توسعه می دهید باید این نکات را در ذهن داشته باشید.
اشتباهات فقط یک گام شما را به کامیابی نزدیک می کنند. همیشه افراد بهتری هستند که می توان با آنها ملاقات کرد و آشنا شد.
هوش اجتماعی و احساسی فاکتورهای مهمی در راه رسیدن به کامیابی هستند. دستیابی به هوش اجتماعی و احساسی چیزی است که می توان با زمان و تمرین به آن دست یافت.
کلمات کلیدی: راه,های,پایه,ای,افزایش,آی,کیو,کودک
دسته بندی: مقاله
